МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»
КЕМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА.
Полное наименование образовательной организации

(МБОУ Кемская СОШ №3)
Краткое наименование

ПРИНЯТО
на педагогическом совете школы
Протокол от 08.04.2026 г. № 8

УТВЕРЖДАЮ
Директор школы___________
М.Г. Назарова
Приказ от 08.04.2026 г. № 137
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 553A44711B79C2E088E4A3609653CE20
Владелец: Назарова Маргарита Геннадьевна
Действителен: с 19.01.2026 до 14.04.2027

Положение
об организации образовательной деятельности
с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об организации образовательной деятельности с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - Положение)
регулирует порядок организации образовательной деятельности по программам начального
общего, основного общего, среднего общего образования (далее - НОО, ООО, СОО) с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
в
Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная
школа №3» Кемского муниципального округа (далее - МБОУ Кемская СОШ №3, Школа).







1.2. Положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(далее - Федеральный закон № 273-ФЗ);
Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 N 704 "О внесении изменений в некоторые
приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования, основного общего образования
и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 11.02.2025 N 81220)







Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115;
Постановлением Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 "Об
утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ"
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28
«Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».


1.3. Электронное обучение (далее - ЭО) - организация образовательной деятельности с
применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных
программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий,
технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих
передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических
работников.
Дистанционные образовательные технологии (далее - ДОТ) - образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных
сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических
работников.
Дистанционное обучение (далее - ДО) - реализация образовательных программ или их
частей с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательные программы могут реализовываться в смешанном (комбинированном)
режиме - в зависимости от специфики образовательных задач и представления учебного
материала. Соотношение объема проведенных часов, лабораторных и практических занятий с
использованием ЭО и ДОТ или путем непосредственного взаимодействия педагогического
работника с обучающимся определяется Школой в соответствии с образовательными программами
с учетом потребностей обучающегося и условий осуществления образовательной деятельности.
1.4. ЭО и ДОТ обеспечиваются применением совокупности образовательных технологий,
при которых частично опосредованное или полностью опосредованное взаимодействие
обучающегося и преподавателя осуществляется, независимо от их местонахождения и
распределения во времени, на основе педагогически организованных технологий обучения.
2. Организация дистанционного обучения в Школе
2.1. Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии применяются для
реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и
среднего общего образования.

2.2. Школа реализуют образовательные программы или их части с применением ДО в
предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» формах обучения или при их сочетании, при проведении учебных
занятий, практик, текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой и (или)
государственной итоговой аттестации обучающихся.
2.3. Школа создает условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ или
их частей в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
2.4. Школа доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации
образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.













2.5. При реализации образовательных программ или их части с применением ДО Школа:
назначает должностное лицо, ответственное за реализацию дистанционного обучения;
назначает должностное лицо, осуществляющее ежедневный мониторинг фактически
присутствующих в Школе обучающихся, обучающихся с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий и тех, кто по болезни временно не
участвует в образовательном процессе (заболевшие обучающиеся);
формирует расписание занятий на каждый учебный день в соответствии с учебным
планом по каждой дисциплине, предусматривая дифференциацию по классам; размещает
расписание занятий в электронной государственной информационной системе
«Электронное образование Республики Карелия» - «БАРС. Образование - Электронный
дневник».
информирует обучающихся и их родителей о реализации образовательных программ или
их частей с применением ДО, в том числе знакомит с расписанием занятий, графиком
проведения текущего контроля и итогового контроля по учебным дисциплинам,
консультаций;
организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных
представителей) и работников Школы по вопросам дистанционного обучения;
оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным
представителям) и работникам Школы, в том числе знакомит с необходимыми
дистанционными ресурсами;
осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов
дистанционного обучения.

2.6. Школа организует учебные занятия через мессенджер MАХ, Учи.ру и др. ресурсы
информационно-телекоммуникационной
сети
«Интернет»,
электронные
носители
мультимедийных приложений к учебникам, электронные пособия, разработанные с учетом
требований законодательства РФ об образовательной деятельности.

2.7. Время на работу обучающихся с электронными средствам обучения (далее - ЭСО)
распределяется согласно СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»:
Продолжительность урока для обучающихся V−XI классов 30 минут. Рекомендуемая
непрерывная длительность работы, связанной с фиксацией взора непосредственно на экране
устройства отображения информации на уроке, не должна превышать:
- для обучающихся в I–IV классах - 15 мин;
- для обучающихся в V–VII классах - 20 мин;
- для обучающихся в VIII–IX классах - 25 мин;
- для обучающихся в X–XI классах на первом часу учебных занятий - 30 мин, на втором - 20 мин.
Оптимальное количество занятий с использованием компьютерной техники в режиме
онлайн в течение учебного дня:
Электронные средства
обучения

Интерактивная доска

Интерактивная панель

Персональный компьютер

Ноутбук

Планшет/смартфон

Классы
1-3 классы
4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1-3 классы
4 классы
5-6 классы
7-11 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
10-11 классы

На уроке минут,
не более
20
30
30
30
10
15
20
25
20
25
30
35
20
25
30
10
15
20
20

Суммарно в день в
школе минут, не более
80
90
100
120
30
45
80
100
40
50
60
70
40
50
60
30
45
60
80

2.8. Образовательную деятельность с использованием ЭО и ДОТ осуществляют
педагогические работники, прошедшие соответствующую подготовку.
2.9. Права и обязанности обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы с
использованием ЭО и ДОТ, определяются законодательством Российской Федерации.

2.10. При использовании ЭО и ДОТ осуществляются следующие формы обучения:
самостоятельное изучение учебного материала, в том числе на основе электронных
образовательных ресурсов, онлайн уроки, онлайн консультации. Самостоятельная работа
обучающихся может включать организационные формы (элементы) дистанционного обучения:
работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; прослушивание аудио-файлов;
компьютерное тестирование; изучение печатных и других учебных и методических
материалов. Осуществляется контроль результатов обучения.
2.11. Педагоги своевременно выдают домашнее задание, не превышающее нормы СанПиН
по объему домашнего задания.
2.12. При организации дистанционного обучения вносятся соответствующие корректировки
в основные образовательные программы (учебные планы, рабочие программы) в части форм
обучения, технических средств обучения, форм текущего и промежуточного контроля и др.
2.13. При обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья приемпередача информации осуществляется в доступных для них формах.
2.14. Выбор родителями обучающегося (законными представителями) обучения с
применением ЭО и ДОТ подтверждается документально (форма заявления прилагается).
3. Порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся
3.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебно-методическую
помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых
дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий по
выбору учителя.
3.2. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети Интернет
учитель вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь,
мессенджеры, электронная почта и другие средства коммуникации).
3.3. Содержание ДО соответствует содержанию учебного материала, отраженному в
рабочих программах учителя. Педагог предоставляет обучающимся учебные материалы, домашние
задания, информирует о форме и сроках проведения и участия в офлайн занятиях, сроках сдачи
домашних работ, промежуточного оценивания.
3.4. Реализация учебных программ в формате дистанционного обучения позволяет
формировать и развивать информационную среду как естественного для данной формы обучения
пространства.
3.5. Дистанционное обучение организуется при наличии у обучающегося необходимых
условий (сеть «Интернет», компьютер (ноутбук), планшет или смартфон). Учитель выбирает из
имеющихся или создаёт простейшие, необходимые для обучающихся, ресурсы и задания.

Обучающиеся выполняют задания (знакомятся, собирают и организуют информацию, создают
мультимедийные, образовательные продукты, участвуют в форумах и т.д.), обращаются к
педагогам за помощью. Для проведения интерактивных занятий (видеолекций, демонстрационных
лабораторных и практических работ) можно использовать системы телекоммуникаций,
видеоконференцсвязи.
3.6. Школа предоставляет обучающимся авторизованный доступ к специализированным
образовательным
ресурсам,
использование
которых
предусмотрено
реализуемыми
образовательными программами. Педагогические работники могут применять имеющиеся
электронные средства обучения или создавать собственные, соответствующие содержанию
федеральных государственных образовательных стандартов НОО, ООО, СОО.
3.7. В случае отсутствия у обучающихся необходимых условий педагогом для каждого
обучающегося составляется индивидуальный план, «кейс», содержащий пакет учебных пособий.
«Кейс» включает в себя рекомендации по изучению данного материала, тесты, вопросы для
самоконтроля, практические и творческие задания. «Кейсы» должны быть максимально
наглядными и детальными. Пакет заданий может включать следующие «кейсы»:
 Тема занятия (возможно блоками) с указанием учебной литературы, возможен вариант
составленного учителем краткого конспекта темы.
 Вопросы, тесты для самоконтороля.
 Задачи, упражнения для закрепления темы.
 Практические задания.
3.8. При организации ДО педагоги должны учитывать уровень владения учащимися
компьютерной техникой и программным обеспечением, базовыми навыками работы со средствами
телекоммуникаций (системами навигации в сети Интернет, навыками поиска информации в сети
Интернет, электронной почтой и т. п.). Педагогам рекомендуется воздержаться от необоснованной
оценки работ обучающихся, особенно в младших классах, где ИКТ-компетенции еще не
сформированы.
3.9. Информация о проведении индивидуальных консультаций направляется учителем не
позднее чем за один день до консультации.
4. Порядок осуществления текущего и итогового контроля
результатов дистанционного обучения
4.1. Текущий контроль результатов дистанционного обучения проводится учителями. Они
используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательными
программами и локальными нормативными актами.
4.2. Учитель проверяет выполненные обучающимися задания, комментирует их и
осуществляет обратную связь с обучающимися и родителями (законными представителями).

4.3. Оценивание учебных достижений, обучающихся при дистанционном обучении,
осуществляется в соответствии с системой оценивания, предусмотренной локальными
нормативными актами.
4.4. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном
обучении, заносятся в электронный журнал.
4.5. Школа ведет учет и осуществляют хранение результатов образовательного процесса и
внутренний документооборот в электронно-цифровой форме (электронный журнал).
4.6. Итоговый контроль результатов дистанционного обучения проводится посредством
промежуточной аттестации в соответствии с образовательными программами и локальными
нормативными актами Школы.

Приложение
к Положению об организации образовательного процесса при дистанционном обучении
ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКУ
При дистанционном обучении:
1.
Соблюдай режим дня. Рекомендуется примерный режим:
7:30 - пробуждение, гигиенические процедуры, зарядка
8:00 - завтрак (подготовка к учебному процессу)
8:30 - начало занятий по расписанию:
• самостоятельное изучение материала, ознакомление с домашним заданием, онлайн-уроки
(конференции);
• не забывай о переменах, отдыхе от компьютера между уроками, физической разминке;
15:00 - 16:00 - свободное время, помощь по дому родителям;
16:00 - 18:00 - онлайн-консультации, внеурочная деятельность,
дополнительное образование;
18:00 - 22:00 - свободное время (общение, просмотр фильмов, чтение, самообразование, спорт,
творчество);
22.00 - сон.
2.
Поддерживай порядок на рабочем месте.
3.
Информируй учителя, классного руководителя и родителей по вопросам и проблемам
подключения и обучения.
4.
Заранее готовься к занятиям.
5.
Поддерживай обратную связь с учителем.
6.
Дозируй нагрузку на глаза, после 20 минут занятий делай перерыв 10- 15 минут.
7.
Следуй принципам информационной безопасности в сети (есть рекомендации на школьном
сайте).
8.
Информируй родителей и классного руководителя об информационных вбросах в
мессенджерах.
Проводи ежедневную физическую разминку 2-3 раза в день.

Приложение 1

Директору МБОУ Кемская СОШ №3
Назаровой М.Г.
от ____________________________
(ФИО родителя (законного представителя) учащегося)

______________________________
______________________________
______________________________
(адрес, телефон)

заявление
Прошу организовать обучение моего ребенка _____________________________________
(ФИ учащегося)

_________________, обучающегося ________ класса, с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий.

________________
(дата)

__________________
(подпись)

С локальным нормативным актом, регламентирующим организацию образовательной
деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий, образовательной программой, учебным планом, расписанием занятий ознакомлен(а).

___________________
(подпись)