ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ Кемской СОШ № 3
__________________ Назарова М.Г.
01.09.2026 г.

Сертификат: 553A44711B79C2E088E4A3609653CE20
Владелец: Назарова Маргарита Геннадьевна
Действителен: с 19.01.2026 до 14.04.2027

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
обучения на дому
обучающегося 8 класса
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 3» Кемского муниципального округа
адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для
обучающихся с задержкой психического развития

на 2026 –2027 учебный год (34 недели)
8 класс
Кол-во часов в неделю/
кол-во часов в год

Учебные
предметы

Аудиторных
часов

Часов
самостоятельной
работы

Кол-во часов в
неделю/кол-во
часов в год
ВСЕГО

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный (английский) язык
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Родины
Адаптивная физическая культура
Итого
Часть, формируемая
Моя Карелия
участниками
Русский язык
образовательных
для школьной
отношений
программы
Аудиторная нагрузка обучающегося
Часы самостоятельной работы
Максимально допустимая недельная
нагрузка

1,5/51
1/34
1/34
1,5/51
0,5/17
0,5/17
0,5/17
1/34

1,5/51
1/34
2/68
1,5/51
1,5/51
0,5/17
0,5/17
2/68

3/102
2/68
3/102

0,5/17
0,5/17
0,5/17
0,5/17
0,5/17

1,5/51
1,5/51
1,5/51
1,5/51
0,5/17

2/68
2/68
2/68
2/68
1/34

0,5/17
0,5/17
1/34
12/408
0,5/17

0,5/17
0,5/17
1/34
19/646
0,5/17

1/34
1/34
2/68
31/1054
1/34

0,5/17

0,5/17

1/34

3/102
2/68
1/34
1/34
3/102

13/442
20/680
33/1122

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной
аттестации обучающихся, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования
перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.
Целью учебного плана является создание оптимальных условий для получения каждым
обучающимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными
запросами и потребностями.
Обучающийся имеет статус «ребёнок с ОВЗ» по заключению ТПМПК и врачи ему
рекомендовали обучение на дому в 2026-2027 учебном году (заключение ВКК ГБУЗ Кемской
ЦРБ). Обучается по Адаптированной основной образовательной программе основного общего
образования для обучающихся с задержкой психического развития АООП ООО ЗПР.
Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
- Федеральным Законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ст.79 п.4, п.3);
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101);
- Федеральной адаптированной образовательной программой основного общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ФАОП ООО
(утверждена Приказом Минпросвещения от 24.11.2022 года № 1025). Вариант ФАОП ООО для
обучающихся с ЗПР.
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 1 февраля 2024 г. № 67
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных адаптированных образовательных программ";
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 июля 2024 г. № 495
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных адаптированных образовательных программ"
(Зарегистрирован в Минюсте России 15 августа 2024 г., регистрационный № 79163);
- Приказом Минпросвещения России № 729 от 08.10.2025 года «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;
- Приказом Минпросвещения России № 808 от 10.11.2025 года «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;
- Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно - эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.12.2020 г. (далее - Санитарно – эпидемиологические требования и правила);
- Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 (далее - Гигиенические нормативы);
- локальным нормативным актом школы «Положение об индивидуальном учебном плане
МБОУ Кемской СОШ № 3»;
-локальным нормативным актом школы «Положение об организации индивидуального
обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Кемской СОШ №
3».
Учебный план является частью образовательной программы Учреждения. Обучение
ведётся на русском языке.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, распределена на на
изучение учебного курса «Русский язык для школьной программы» – 1 час в неделю (0,5 часа
аудиторных часов и 0,5 часа самостоятельной работы), учебного предмета «Моя Карелия» - 1 час
в неделю (0,5 часа аудиторных часов и 0,5 часа самостоятельной работы) и обеспечивает
реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей).
Учебный план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН и предусматривает 5-летний срок освоения
образовательных программ уровня начального общего образования для 5-9 классов.
Устанавливается следующая продолжительность учебного года: 34 учебные недели.
Учебная деятельность организована по пятидневной учебной неделе. Аудиторная учебная
нагрузка обучающегося ограничена (в соответствии с нормативным локальным актом школы
«Положение об индивидуальном учебном плане») и составляет 13 часов в неделю, часы
самостоятельной работы обучающейся составляют 20 часов в неделю. Таким образом, общая
нагрузка обучающейся составляет 33 часа в неделю, что позволяет выполнить программу в
полном объёме и не превышает максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной
неделе согласно гигиеническим требованиям СанПиН для 8-х классов - 33 часа в неделю.
Учебная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, при
этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет: 2-3 урока.
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
в 8 классе – не более 2,5 ч.
Промежуточная аттестация проводится без прекращения общеобразовательного процесса,
в следующих формах:
в форме итоговой контрольной работы по русскому языку, математике, литературе,
географии, биологии, химии, физике, истории, информатике, в форме итогового тестирования
по английскому языку, музыке, ОБЗР.
в форме защиты итогового проекта по труду (технологии)
в форме презентации по Моя Карелия
в форме зачёта по адаптивной физической культуре
проводится комплексная итоговая работа на межпредметной основе
используется портфолио как инструмент оценки динамики
индивидуальных образовательных достижений обучающихся.
Срок окончания учебного года: 26.05.2027 г.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ внеурочная деятельность
организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное). Время, отведенное на
внеурочную деятельность, не учитывается при определении предельно допустимой недельной
нагрузки обучающегося.
Обязательной частью внеурочной деятельности является коррекционно- развивающая
область, ориентированная на удовлетворение особых образовательных потребностей
обучающегося и поддержку в освоении АООП ООО, требований к результатам освоения
программы коррекционной работы и условиям реализации АООП ООО. Обязательными
условиями является сопровождение обучающегося, согласованная работа учителей с
педагогами, реализующими программу коррекционной работы с учётом особых
образовательных потребностей на основе рекомендаций ТПМПК. Коррекционно-развивающие
занятия проводятся в индивидуальной форме и направлены на психологическую коррекцию
познавательных процессов, особенностей памяти, внимания, работоспособности,
эмоционально-волевой сферы. Для обучающегося организуются сопровождение специалистов
МБОУ Кемской СОШ № 3: учителя - логопеда, педагога-психолога, учителя - дефектолога.
В соответствии с ФГОС ООО обучающихся с ОВЗ на коррекционную работу отводится
не менее 5 часов в неделю:
Специалист
Количество
Количество часов
часов
в год
в неделю
Учитель - логопед
2
68
Педагог - психолог
2
68

Учитель - дефектолог
Классный руководитель «Разговоры о важном»

2
1

68
34

Для реализации образовательных программ используются учебники, входящие в
федеральный перечень учебников, допущенных к использованию, в соответствии с приказом
Министерства просвещения Российской Федерации Минпросвещения России от 26 июня
2025 года №495 (с изменениями на 26 марта 2026 года) «Об утверждении федерального перечня
учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и
установлении предельного срока использования исключенных
учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий».