«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ Кемской СОШ № 3
__________________ Назарова М.Г.
01.09.2026 г.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 553A44711B79C2E088E4A3609653CE20
Владелец: Назарова Маргарита Геннадьевна
Действителен: с 19.01.2026 до 14.04.2027

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
обучения на дому
обучающейся 3 класса
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа № 3» Кемского муниципального округа
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для
обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2).

на 2026 –2027 учебный год
3 класс
Учебные
предметы

Кол-во часов в неделю

Количество часов
в неделю/кол-во в год

Часов
самостоятельной
работы

ВСЕГО

2/68

2/68

4/136

Литературное чтение

1,5/51

2,5/85

4/136

Иностранный (английский) язык

0,5/17

0,5/17

1/34

Математика

2,5/85

1,5/51

4/136

Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской
этики
Музыка

0,5/17

1,5/51

2/68

–

-

-

0,5/17

0,5/17

1/34

Изобразительное искусство

0,5/17

0,5/17

1/34

Труд (технология)
Физическая культура
(Адаптивная физическая культура)
Итого
Практикум по
Часть, формируемая
математике
участниками
Русский язык для
образовательных
школьной
отношений
программы
Обязательная нагрузка обучающегося

0,5/17

0,5/17

1/34

0,5/17

2,5/85

3/102

9/306

12/408

21/714

0,5/17

0,5/17

1/34

0,5/17

0,5/17

1/34

Аудиторных
часов
Обязательная часть
Русский язык

Часы самостоятельной работы
обучающегося
Максимально допустимая нагрузка
обучающегося

10/340
13/442
23/782

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной
аттестации обучающихся, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования
перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.
Целью учебного плана является создание оптимальных условий для получения каждым
обучающимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными
запросами и потребностями.
Обучающийся имеет статус «ребёнок с ОВЗ» (по заключению ТПМПК) и врачи ему
рекомендовали обучение на дому (справка ГБУЗ Кемской ЦРБ). По состоянию физического
здоровья обучающаяся имеет статус «ребёнок-инвалид» (по заключению МСЭ).
Обучающийся обучается по Адаптированной основной общеобразовательной программе
начального общего образования АООП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2).
Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
- Федеральным Законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ст.79 п.4, п.3);
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом
Минобрнауки России от 19.12.2014г. № 1598;
- Федеральной адаптированной образовательной программой начального общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утверждена
Приказом Минпросвещения от 24.11.2022 года № 1023). (Для обучающихся с ЗПР Вариант 7.2);
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 1 февраля 2024 г. № 67
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных адаптированных образовательных программ";
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 июля 2024 г. № 495
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных адаптированных образовательных программ"
(Зарегистрирован в Минюсте России 15 августа 2024 г., регистрационный № 79163);
- Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно - эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.12.2020 г. (далее - Санитарно – эпидемиологические требования и правила);
- Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 (далее - Гигиенические нормативы);
- локальным нормативным актом школы «Положение об индивидуальном учебном плане
МБОУ Кемской СОШ № 3»;
-локальным нормативным актом школы «Положение об организации индивидуального
обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Кемской СОШ №
3».
Учебный план является частью образовательной программы Учреждения. Обучение
ведётся на русском языке.
Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ и выполнение гигиенических требований к режиму образовательного
процесса, установленных действующим СанПиНом.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Учебный план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН и предусматривает 5-летний срок освоения
образовательных программ уровня начального общего образования для I-IV классов.
Устанавливается следующая продолжительность учебного года: 34 учебные недели.

Учебная деятельность организована по пятидневной учебной неделе. Аудиторная учебная
нагрузка обучающегося ограничена (в соответствии с нормативным локальным актом школы
«Положение об индивидуальном учебном плане») и составляет 10 часов в неделю, часы
самостоятельной работы обучающейся составляют 13 часов в неделю. Таким образом, общая
нагрузка обучающейся составляет 21 часа в неделю, что позволяет выполнить программу в
полном объёме и не превышает максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной
неделе согласно гигиеническим требованиям СанПиН для 3-х классов - 23 часа в неделю.
Учебная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, при
этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет: 2 урока.
Время на выполнение домашнего задания должно быть не более 1,5 ч.
Продолжительность учебных периодов составляет в первом полугодии не более 8 учебных
недель; во втором полугодии – не более 10 недель. Предусмотрено равномерное чередование
период учебного времени и каникул. Продолжительность каникул составляет не менее 7
календарных дней.
осенние каникулы: с 26 октября по 3 ноября 2026 года;
зимние каникулы: с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года;
весенние каникулы: с 27 марта по 4 апреля 2027 года;
летние каникулы: с 27 мая по 31 августа 2027 года.
Промежуточная аттестация проводится без прекращения общеобразовательного
процесса, в следующих формах:
русский язык – диктант, контрольное списывание
математика - итоговая контрольная работа
окружающий мир - итоговая контрольная работа
труд (технология) – итоговое тестирование
литературное чтение – контроль техники чтения
проводится комплексная итоговая работа на межпредметной основе
используется портфолио как инструмент оценки динамики индивидуальных
образовательных достижений обучающихся.
Начало учебного года: 01.09.2026 г. Срок окончания учебного года: 26.05.2027 г.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ внеурочная деятельность
организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное). Время, отведенное на
внеурочную деятельность, не учитывается при определении предельно допустимой недельной
нагрузки обучающегося.
Обязательной частью внеурочной деятельности является коррекционно- развивающая
область, ориентированная на удовлетворение особых образовательных потребностей
обучающегося и поддержку в освоении АООП НОО, требований к результатам освоения
программы коррекционной работы и условиям реализации АООП НОО. Обязательными
условиями является сопровождение обучающегося, согласованная работа учителя начальных
классов с педагогами, реализующими программу коррекционной работы с учётом особых
образовательных потребностей на основе рекомендаций ТПМПК. Коррекционно-развивающие
занятия проводятся в индивидуальной форме и направлены на психологическую коррекцию
познавательных процессов, особенностей памяти, внимания, работоспособности,
эмоционально-волевой сферы. Для обучающегося организуются сопровождение специалистов
МБОУ Кемской СОШ № 3: учителя - логопеда, педагога-психолога, учителя - дефектолога.
Специалист
Учитель - логопед
Педагог - психолог
Учитель - дефектолог
Учитель начальных классов.
Внеурочный курс «Разговоры о важном»

Количество
часов
в неделю
2
1
1
1

Количество часов
в год
66
33
33
33

Для реализации образовательных программ используются учебники, входящие в
федеральный перечень учебников, допущенных к использованию, в соответствии с приказом
Министерства просвещения Российской Федерации Минпросвещения России от 26 июня

2025 года №495 (с изменениями на 26 марта 2026 года) «Об утверждении федерального перечня
учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и
установлении предельного срока использования исключенных учебников и разработанных в
комплекте с ними учебных пособий».